CASOS CLINICOS DE NEUROLOGIA
El motivo de este texto es compartir un modelo de mĂ©todo clĂnico, que hemos usado cotidianamente por años. “La atenciĂłn profesional mĂ©dica de un paciente, no es un simple ejercicio intelectual teĂłrico personal o una trivia cognitiva entre profesionales, sino que es un proceso orientado a la tarea de diagnosticar y tratar, con el fin de curar o recuperar lo mejor posible, la salud alterada de una persona vulnerable, sufriente y real, lo que requiere de una acciĂłn responsable, empática, eficaz y eficiente. Los diferentes recursos materiales y humanos para asistir y resolver estas tareas son siempre limitados, asĂ el acceso y actuar a tiempo, resultan no solo bienes escaso sino tambiĂ©n variables fundamentales que afectan la calidad del resultado final de estas tareas en una forma fundamental y a veces determinante en tĂ©rminos de secuelas y sobrevida. Po resto la aproximaciĂłn clĂnica de un paciente usando un sistema censal, lineal y fijo, que cubra “todas” las variables teĂłricas posibles de un diagnĂłstico, no es Ăştil al menos para una primera evaluaciĂłn, especialmente en una situaciĂłn de urgencia. De allĂ la importancia de tener un mĂ©todo clĂnico, entendido como una herramienta orientadora de un proceso dinámico de análisis, donde al existir una matriz central esta permite explorar con un orden, pero tambiĂ©n adecuándose a cada situaciĂłn clĂnica con flexibilidad, permitiendo además corregir los errores que se detecten en la auditoria reflexiva posterior. El mĂ©todo clĂnico busca reducir la improvisaciĂłn intuitiva, el sentido comĂşn personal con sesgo empĂrico, la bĂşsqueda de aciertos casuales en base a numerosos exámenes realizados sin preguntas previas”.
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